J’ai toujours adoré lire des livres aux personnes que j’accompagnais.
Mais, je me rendais compte qu’il n’était pas toujours facile de trouver des histoires sans modifier les mots ou encore sans cacher certains éléments de l’illustration qui pouvaient « parasiter » l’attention.
Je dessine depuis toujours et j’ai donc souhaité mettre à profit mon expérience en écrivant et illustrant des livres.
Ces albums ont été conçus pour faciliter la compréhension et la lecture des enfants atteints de troubles du langage associés à des handicaps divers (déficients intellectuels, troubles du spectre autistique, troubles neurologiques, dys., etc.).
Les illustrations sont épurées, simples et adaptées.
Plusieurs possibilités de textes :
- En FALC (Facile à Lire et à Comprendre)
- Avec des pictogrammes MAKATON (convention partenariale) avec différents
niveaux de compréhension - Avec des images colorées associées aux mots
- En syllabiques
Les albums jeunesses ont des fiches pédagogiques qui permettent de d’intégrer et de développer encore davantage le vocabulaire écrit, avec pictogrammes ainsi que les signes associés.
